Cellule Interne Assurance Qualité
Accréditation et habilitation nationale – ANAQ-Sup
La démarche qualité de l’EPT a abouti à l’habilitation institutionnelle et à l’accréditation de quatre programmes de formation d’ingénieur par l’ANAQ-Sup.
L’EPT adopte l’évaluation comme démarche pour soutenir l’amélioration continue des processus afin d’identifier les faiblesses et d’avoir un tableau de bord clair sur les priorités et réorienter les ressources. À la réception d’un rapport d’évaluation, la Commission Assurance Qualité se réunit pour étudier le rapport et dégager un plan d’actions correctives. La Cellule Assurance Qualité assure la conduite du plan d’actions, le suivi régulier de son exécution et en informe les parties prenantes. La procédure de gestion des recommandations issues des évaluations (Manuel qualité) permet de suivre l’implémentation des actions dégagées lors de ces réunions.
La démarche d’évaluation des enseignements se déroule en deux temps : une phase de collecte de données et une phase d’exploitation et de partage des informations. Une fiche d’évaluation des enseignements proposée par le Directeur des Études et validée par l’ensemble des PER est distribuée aux étudiants à la fin des enseignements de chaque semestre. Les informations recueillies sont partagées et exploitées en réunion de coordination pédagogique dans les départements. Des recommandations sont consignées dans les procès-verbaux d'assemblées de départements.
Accréditations Internationales
Standard CITEF
Les accréditations nationales et internationales des programmes de formations contribuent à améliorer l'attractivité de l’École. Tous les programmes d’ingénieur de conception de l’EPT, qui ont déjà sorti des promotions, ont été accrédités par l’ANAQ-Sup. L’EPT répond aussi aux exigences d’évaluation externes d’organismes comme la Conférence Internationale des formations d’Ingénieurs et de Techniciens d’Expression Française (CITEF).
Standard CTI
En 2023, l’EPT se prête à l’exercice d'évaluation de la Commission de Titres d’Ingénieur pour une première fois. Les programmes de cycle d’ingénieur de l’EPT sont accrédités par la CTI en 2024 avec une validité jusqu’au mois de décembre 2027. L’EPT est à ce jour le premier et le seul établissement sénégalais à détenir cette accréditation CTI, signe distinctif d’excellence académique et de reconnaissance internationale.
Plan stratégique 2023–2027
Le plan stratégique 2023-2027 a retenu l'amélioration de la Gouvernance et du Management de la Qualité comme premier axe de développement stratégique. Cette orientation vise à asseoir une gouvernance innovante assurant le respect des standards de qualité et de gestion axée sur les résultats.
Résultats attendus :
- cadre institutionnel et réglementaire adapté aux mutations liées au repositionnement de l’École et au développement de ses offres de formation ;
- digitalisation des procédures pédagogique, administrative, financière et développement de la FOAD ;
- management de la qualité conforme aux meilleurs standards d’assurance qualité au plan national et international.
Cette démarche s’appuie sur le respect du règlement intérieur, des manuels de procédures et des évaluations régulières.
Démarche qualité
Le champ d’application du SMQ à l’EPT concerne les activités de gestion administrative, financière et pédagogique de toutes les formations actuelles, de la vie universitaire, de la coopération et des relations extérieures. Il concerne aussi les activités de recherche menées au sein du centre de recherche et de l’École doctorale.
Le Directeur et les chefs de service sont responsables de la mise en œuvre effective du SMQ. Pour la mise en œuvre de sa politique qualité, l’EPT s'adosse sur la commission assurance qualité et la cellule assurance qualité.
Politique de qualité
À travers son plan stratégique, l’EPT décline les grandes lignes de sa politique qualité décrites dans la lettre de politique qualité rendue publique et partagée avec l’ensemble des parties prenantes (étudiants, enseignants et personnels administratifs, technique et de service).
Pour la réussite de cette politique, l’EPT a défini les processus et les outils lui permettant d’assurer la qualité de ses activités et de ses résultats. Ces éléments sont le support du système de management global de la qualité. Les instances et personnels en charge de la démarche qualité sont désignés et identifiés par arrêtés.
Le champ d’application du SMQ à l’EPT concerne les activités de gestion administrative, financière et pédagogique de toutes les formations actuelles, de la vie universitaire, de la coopération et des relations extérieures, ainsi que les activités de recherche.
Instances Assurance Qualité
Commission Assurance Qualité
La Commission Assurance Qualité est chargée de définir la politique de l’École Polytechnique de Thiès en matière d’assurance qualité, de veiller à la bonne conduite de l’assurance qualité des programmes et des différents services de l’établissement, d’exploiter les rapports d’évaluation et de proposer des stratégies de remédiation et de veiller à la correction des faiblesses contractées dans les programmes et le fonctionnement des services après évaluation. Le secrétariat de la Commission Assurance Qualité est assuré par le chef de la Cellule Assurance Qualité de l’EPT.
Cellule Assurance Qualité (CAQ)
La Cellule Assurance Qualité (CAQ) a pour missions de mettre en œuvre la politique qualité, de coordonner les activités liées à la qualité, de faire évaluer les programmes, d’exploiter les rapports d’auto-évaluation externes et de proposer des améliorations, d’assurer la liaison entre l’EPT et les instituts d’accréditation.
Avantages de l'accréditation CTI
L’accréditation par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) constitue un label officiel de qualité pour une école d’ingénieurs. Elle apporte plusieurs avantages majeurs :
- Reconnaissance officielle du diplôme : autorise l’établissement à délivrer le titre d’ingénieur diplômé, reconnu par l’État français et à l’international. Garantit que la formation respecte les standards académiques, scientifiques et professionnels exigés.
- Crédibilité et attractivité accrues : renforce la réputation nationale et internationale de l’école, rassure les étudiants, les parents et les partenaires industriels, facilite l’attractivité des meilleurs profils.
- Reconnaissance internationale : le label CTI facilite la mobilité académique et professionnelle à l’international.
- Amélioration continue et régulière de la qualité.
- Renforcement du lien avec le monde socio-économique.