UNESCO / Projet CFIT III : Formation en entrepreneuriat – Jour 1

La première journée de formation a démarré par un exercice d’énergizer, visant à dynamiser les participants et à instaurer une atmosphère collaborative et participative.

Elle a été suivie par une séance de présentation et d’échanges permettant aux participants de mieux se connaître et d’exprimer leurs attentes vis-à-vis de la formation.

Les participants ont ensuite été répartis en groupes de travail autour d’idées de projets innovants. Chaque groupe a sélectionné une idée de projet et identifié les différentes parties prenantes associées.

Un travail approfondi a été réalisé sur l’identification et la structuration de l’écosystème de chaque projet. Les parties prenantes ont été classées en différentes catégories de partenaires, permettant ainsi une meilleure compréhension de l’environnement global des projets.

La journée a également été marquée par un exercice basé sur le modèle DISC (Dominance, Influence, Stabilité, Conformité), un outil d’évaluation des profils comportementaux permettant de mieux comprendre la manière dont un individu interagit avec son environnement.

Par la suite, une introduction au Business Model Canvas (BMC) a été effectuée, accompagnée d’une explication détaillée de ses différents blocs et de son importance dans la structuration d’un projet entrepreneurial.

Les participants ont ensuite réalisé un exercice pratique consistant à remplir un BMC pour leur propre projet.

Une approche participative et enrichissante

Cette première journée, marquée par une approche pédagogique participative, a permis aux participants de développer des compétences pratiques en entrepreneuriat, de structurer leurs idées de projet et de mieux comprendre leur écosystème entrepreneurial.

Elle ouvre ainsi la voie à une formation riche en apprentissages, en échanges et en innovation.